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Date de création : 24.11.2014
Dernière mise à jour :
31.03.2020
2758 articles
vermillon + une goutte noir
Par Anonyme, le 05.02.2020
super merci depuis le temps que je cherchais un colt pour illustrer un drap de sieste pour mon petit fils qui
Par Anonyme, le 14.01.2020
sympa http://nounoud u38770.centerb log.net
Par nounoudu38770, le 22.10.2019
il est trop beau
Par Anonyme, le 04.09.2019
comment faite vous
Par Anonyme, le 19.03.2019
Exercce 2 - 3 ans
Contrairement aux activités ou l’enfant a des « libertés », ici l’enfant doit respecter les « consignes » qui lui sont donné bien sûr en respectent son niveau et ces capacité. Le but de ses petit exercices et d’amenée l’enfant bientôt scolarisé à « écouté » et « respecter » les consignes, à acquérir quelque bases intellectuel (couleur, forme) et technique (déchiré, collé, peindre, colorié) afin de l’accompagner au mieux vers la prochaine grande étape de sa vie : L’école.
On aura besoin des exercices à imprimé, peinture en petit pot ou aquarelle pour enfant, gommette géométrique (rond, carré, triangle,) étoile et cœur si possible.
L’enfant a le droit de se tromper et nous de l’aidai à se corriger ;)
Objectif : travailler avec la couleur ROUGE, apprendre et reconnaitre la forme TRIANGLE, SIBLER avec son doigt la zone à peindre.
Vous aurais besoin de : peinture rouge, plus exercice « la fraise »
1 : demander à l’enfant de vous donner ou de vous montrer la peinture rouge
2 : montré l’exemple 1 X en expliquant et articulant puis refaire un exemple en lui tenant la main si besoin
3 : laisser l’enfant faire en lui répétant de temps en temps la consigne, insisté sur les mots : ROUGE et TRIANGLE
4 : si l’enfant se trompe essuyer avec une serviette humide et encourager le a recommencé montré de nouveau l’exemple si besoin
5 : bonus si l’enfant et partent proposé luis de peindre le feuillage en vert
par Nathan 2 ans 1/2
Exercce 2 - 3 ans
Contrairement aux activités ou l’enfant a des « libertés », ici l’enfant doit respecter les « consignes » qui lui sont donné bien sûr en respectent son niveau et ces capacité. Le but de ses petit exercices et d’amenée l’enfant bientôt scolarisé à « écouté » et « respecter » les consignes, à acquérir quelque bases intellectuel (couleur, forme) et technique (déchiré, collé, peindre, colorié) afin de l’accompagner au mieux vers la prochaine grande étape de sa vie : L’école.
On aura besoin des exercices à imprimé, peinture en petit pot ou aquarelle pour enfant, gommette géométrique (rond, carré, triangle,) étoile et cœur si possible.
L’enfant a le droit de se tromper et nous de l’aidai à se corriger ;)
Objectif : travailler avec la couleur ORANGE, apprendre et reconnaitre la forme LOSANGE, SIBLER avec son doigt la zone à peindre.
Vous aurais besoin de : peinture orange, plus exercice « l'ananas»
1 : demander à l’enfant de vous donner ou de vous montrer la peinture orange
2 : montré l’exemple 1 X en expliquant et articulant puis refaire un exemple en lui tenant la main si besoin
3 : laisser l’enfant faire en lui répétant de temps en temps la consigne, insisté sur les mots : ORANGE et LOSANGE
4 : si l’enfant se trompe essuyer avec une serviette humide et encourager le a recommencé montré de nouveau l’exemple si besoin
5 : bonus si l’enfant et partent proposé luis de peindre le feuillage en vert
Par Nathan 2 ans 1/2
Exercce 2 - 3 ans
Contrairement aux activités ou l’enfant a des « libertés », ici l’enfant doit respecter les « consignes » qui lui sont donné bien sûr en respectent son niveau et ces capacité. Le but de ses petit exercices et d’amenée l’enfant bientôt scolarisé à « écouté » et « respecter » les consignes, à acquérir quelque bases intellectuel (couleur, forme) et technique (déchiré, collé, peindre, colorié) afin de l’accompagner au mieux vers la prochaine grande étape de sa vie : L’école.
On aura besoin des exercices à imprimé, peinture en petit pot ou aquarelle pour enfant, gommette géométrique (rond, carré, triangle,) étoile et cœur si possible.
L’enfant a le droit de se tromper et nous de l’aidai à se corriger ;)
Objectif : apprendre et reconaitre les couleurs BLEU, ORANGE, VERT, ROUGE, VIOLET ainsi que les formes ETOILE, TRIANGLE, CERCLE, COEUR, LOSANGE
Vous aurais besoin de : feutre, plus exercice « les bulles de savon»
1 : demander à l’enfant de prendre la couleur souhaiter pour la forme choisie
2 : montré l’exemple qui se truve sur le coté de l'exercice en expliquant et articulant
3 : demander à l'enfant de vous montrer la bonne forme et invité le à la colorier
4: laisser l’enfant faire en lui répétant de temps en temps la consigne en insitante sur le nom des couleur et forme
5 : si l’enfant se trompe montré de nouveau l’exemple
Exercce 2 - 3 ans
Contrairement aux activités ou l’enfant a des « libertés », ici l’enfant doit respecter les « consignes » qui lui sont donné bien sûr en respectent son niveau et ces capacité. Le but de ses petit exercices et d’amenée l’enfant bientôt scolarisé à « écouté » et « respecter » les consignes, à acquérir quelque bases intellectuel (couleur, forme) et technique (déchiré, collé, peindre, colorié) afin de l’accompagner au mieux vers la prochaine grande étape de sa vie : L’école.
On aura besoin des exercices à imprimé, peinture en petit pot ou aquarelle pour enfant, gommette géométrique (rond, carré, triangle,) étoile et cœur si possible.
L’enfant a le droit de se tromper et nous de l’aidai à se corriger ;)
Objectif : apprendre et reconaitre les couleurs BLEU, ORANGE, VERT, ROUGE, VIOLET ainsi que les formes ETOILE, TRIANGLE, CERCLE, COEUR, LOSANGE
Vous aurais besoin de : feutre, plus exercice « les bulles de savon»
1 : demander à l’enfant de prendre la couleur souhaiter pour la forme choisie
2 : montré l’exemple qui se truve sur le coté de l'exercice en expliquant et articulant
3 : demander à l'enfant de vous montrer la bonne forme et invité le à la colorier
4: laisser l’enfant faire en lui répétant de temps en temps la consigne en insitante sur le nom des couleur et forme
5 : si l’enfant se trompe montré de nouveau l’exemple
Exercce 2 - 3 ans
Contrairement aux activités ou l’enfant a des « libertés », ici l’enfant doit respecter les « consignes » qui lui sont donné bien sûr en respectent son niveau et ces capacité. Le but de ses petit exercices et d’amenée l’enfant bientôt scolarisé à « écouté » et « respecter » les consignes, à acquérir quelque bases intellectuel (couleur, forme) et technique (déchiré, collé, peindre, colorié) afin de l’accompagner au mieux vers la prochaine grande étape de sa vie : L’école.
On aura besoin des exercices à imprimé, peinture en petit pot ou aquarelle pour enfant, gommette géométrique (rond, carré, triangle,) étoile et cœur si possible.
L’enfant a le droit de se tromper et nous de l’aidai à se corriger ;)
Objectif : apprendre et reconaitre les couleurs ORANGE, VERT, JAUNEainsi que les formes ETOILE, TRIANGLE, CERCLE
Vous aurais besoin de : feutre, plus exercice « le cerf-volant »
1 : demander à l’enfant de prendre la couleur souhaiter pour la forme choisie
2 : montré l’exemple qui se trouve sur le coté de l'exercice en expliquant et articulant
3 : demander à l'enfant de vous montrer la bonne forme et invité le à la colorier
4: laisser l’enfant faire en lui répétant de temps en temps la consigne en insitante sur le nom des couleur et forme
5 : si l’enfant se trompe montré de nouveau l’exemple
Par Nathan 2 ans 1/2
"Les Fruits et Légumes"
Objectif: utiliser l'espace donnée, app. les couleurs, app. les noms des F. et L.
Les carottes Par Nathan
Gommettes