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Date de création : 24.11.2014
Dernière mise à jour :
31.03.2020
2758 articles
vermillon + une goutte noir
Par Anonyme, le 05.02.2020
super merci depuis le temps que je cherchais un colt pour illustrer un drap de sieste pour mon petit fils qui
Par Anonyme, le 14.01.2020
sympa http://nounoud u38770.centerb log.net
Par nounoudu38770, le 22.10.2019
il est trop beau
Par Anonyme, le 04.09.2019
comment faite vous
Par Anonyme, le 19.03.2019
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"L'acquisition de la propreté"
animée par Sandra Bizet psychologue
Pour être propre l'enfants doit acquerire 3 étapes de maturation dans son dévlopement:
1: La maturation physiologique: Le cerveau controle les sphincter
2: maturation intellectuel: comprendre, exprimer et manifester son besoin
3: maturation psycho-affective: relation mére/ enfant, la découverte du "non!" et donc de l'oposition puis l'envie de faire plaisir "le cadeau"
Pour édai l'enfant dans cette étapes plusieur repére à prendre en conte:
les jeu qui aide pendant la période d'acquisition:
la pate a modeler
j'eu d'eu
jeu de sable
tranvasement
jeu symbolique
bac sensoriel
"Syndrome du bébé secoué"
Avec un peut de retard voici le raport sur
le"Syndrome du bébé secoué "
vu à la conférence de samedi dernier à Bourguiel.
Secouer un bébé est un geste violent, qui peut causer des lésions cérébrales importantes et être fatal.
Chaque année, plusieurs dizaines d’enfants très jeunes sont victimes de cette maltraitance,
souvent pratiquée par des adultes de leur entourage.
Déf:Lesyndrome du bébé secoué désigne untraumatisme crânien non accidentel, entraînant des lésions du cerveau.
Parlons chiffre:
Qui et Pourquoi:
Il survient lorsque l'on secoue violemment un bébé ou un jeune enfant. Le plus souvent, ce drame arrive lorsque la personne qui s'occupe de l'enfant, est exaspérée par ses pleurs.
Les lésions provoquées et leurs effets
Lorsqu’un bébé est secoué, des lésions cérébrales peuvent survenir même si son crâne ne reçoit aucun choc.
En effet, les nourrissons et les jeunes enfants ont une tête relativement grosse et lourde par rapport à leur corps. La musculature de leur cou est faible et leur cerveau est encore en développement. Il est donc plus sensible et plus susceptible d’être blessé par une secousse.
Sous l’effet des secousses, la tête du bébé se balance rapidement d’avant en arrière et son cerveau heurte les parois de son crâne. Des vaisseaux sanguins cérébraux peuvent se rompre. D’autres blessures sont aussi possibles, à savoir :
Les conséquences de ces traumatismes peuvent être très graves pour l’enfant et inclure des séquelles neurologiques permanentes, ou même la mort.
Syndrome du bébé secoué : symptômes, diagnostic et séquelles
Les nourrissons victimes d’un syndrome du bébé secoué ont un comportement inhabituel, caractérisé par un ou plusieurs symptômes.
Si vous avez l’impression que votre bébé a été secoué, contactez au plus vite les services d’urgence médicale.
Des examens approfondis permettent de diagnostiquer dans les plus brefs délais, d’éventuelles lésions neurologiques. L’enfant peut ainsi bénéficier de soins adaptés à son état.
Soyez vigilant si vous remarquez chez votre bébé :
Face à c'est signe il faut bien sur prévenir les urgences car l'enfants doit très vite êtres pris en charge appeller le 15 ou le 112 en attendant l’arrivée des secours, si l'enfant présente des convulsions ou vomit, placez-le sur le côté, en position latérale de sécurité ( PLS) : cela permet à sa salive ou à ses vomissements de s'écouler par la bouche, pour limiter le risque d’étouffement.
Aucunenfantne doit êtresecoué, quels que soient sonâgeet la situation.
OK Mais ALors PourquoiBébépleur?
Il à peut être:
c'est aussi peut être un bébé babi ( un bébé aux besoin intense qui à un besoin permanent d'être rassuré)
Pour calmer bébé se calmer soi même, plus on est enerver plus bébé s'angoise et pleur il vau mieux laisser bébé pleuré dans sont lit en toute sécurité et sortir se calmer dehor ou alors demander de l'aide à une autre personne plustôt que de comaitre l'iréparable.
Samedi 18 septembre à Bourgueil
Chaque jour, les accidents domestiques, font en France, 55 morts contre 12 pour la route.
Samedie dernier le REAAP REseau d'Acteur pour et Avec les Parents du pays de Bourgueil proposer aux parents et profesionnel de la petite enfance de rentré dans la peaux d'un enfants de 2 ans au traver d'une exposition ausi extraordianire que ludique.
"une maison géante" au proportion ajuster aux traver des yeux et de la force d'un enfant de 2 ans dans le bute de mieux comprendre et connaitre les dangers et les difficulter du quotidien de nos petits.
Je me suis donc rendu à cette expo en compagnie de ma maman.
Voici pour vous guider les dimentions à retenir:
Ma maman messur 1.67m
moi je messur 1.65m
Les objet exposer sont des répliques d'objet du quotidien avec les volumes multiplier par 6 et le poids par 8
soit la vue ( la perception) et la force d'un enfant de 2 ans
c'est pourquoi certain objet de nous samble pas à l'échelle.
Si jamaisvous avez un jour l'oportuniter de vous vous rendre à une expo de la maison géante ne vous privé pas ! c'est fantastique.
"Prendre soin de soi pour prendre soin des autres"
"Contes et histoires à raconter"
"Améliorer l'accuiel des enfants porteur de handicap"
Le samedi 9 et 12 Mars 2016
J'ai participé à la sensibilisation proposée par
" Pôle ressources"
Pour Améliorer l'accueil des enfants porteur de handicap chez les assistants maternels.
Nous étions une petite quinzaine ce qui est peut je trouve car le problème est bien réel. nous avons longtemps discuté du sujet et que l'on soit pour ou contre former ou pas on peut toutes être confronté à ce type d'accueil car bien souvent le handicap se diagnostique bien après la naissance de l'enfant.
Nous avons donc pu agrandir notre liste de contact à commencer par "Pole ressource" car le mot d'ordre est là:
"nous ne sommes pas seuls"
Nous avons longuement échangé sur notre vécue, nos questions, nos doutes et surtout nos craintes.
Nous avons, avec "Gaylord Rousselet" art thérapeute participer à des ateliers afin de nous munir de quelques outils pour mieux nous placer et communiquer avec les enfants
En conclusion:
"ce qui est important pour un enfant non handicaper lès encore plus pour un enfant porteur de handicap"
Améliorer leur accueil c'est améliorer l'accueil de tous les enfants
"pour ma par je suis assez fier d'avoir participé à cet échange sa ma beaucoup apporter se fut très intéressant"
Charte Departementale.pdf(186.1 Ko)