Projet d'Accueil Pédagogique

Voici donc le dernier chapitre de mon projet d'accueil pédagogique.
Au travers de ce document, que je transmettrai aux parents lors de notre première rencontre, j'ai essayé de décrire ma façon d'exercer mon métier d'assistante maternelle.
Celui-ci reflette mon travail personnel, il peut vous donner des idées si vous voulez réaliser votre propre projet. Ne le recopiez pas tel quel... Car le fait de réaliser son projet, permet de réfléchir à sa pratique et vérifier que l'on est bien en adéquation avec les exigences de notre métier !

Au fur et à mesure des mois, je retravaillerai mon projet afin de le mettre constamment à jour, en fonction de l'évolution de ma pratique et de mon métier.

Chapitre 10 - Le départ :

Lors de votre retour, je vous laisse retrouver votre enfant (petits bisous, câlins, petit dialogue..).

Puis je vous transmets les points clés de la journée oralement et rapidement, afin de ne pas s’attarder, chacun ayant des obligations personnelles. En cas de besoin (de votre part, comme de la mienne) nous conviendrons d’un moment pour échanger sur une situation précise ou un point particulier.
Je tiens particulièrement à établir de bonnes relations dans un climat de confiance réciproque. Ce climat de confiance doit passer par le dialogue de chacun. N’hésitez pas à me dire ce qui vous"tracasse", je ferai de même ce qui évitera d’éventuels "conflits" autour de votre enfant.
Afin que votre enfant se construise des repères, je tiens également au respect du rôle et de la place de chacun. Je prends en charge votre enfant pendant votre absence afin de l’accompagner vers son autonomie  (il n’y a pas de concur-rence affective entre nous !), vous seuls êtes ses parents.

Au moment du départ, nous nous dirons « au revoir » (formule de politesse importante), et je ferai un petit bisou à votre enfant en lui disant « àdemain (à adapter en fonction du prochain accueil) ».

Je crée, pour chaque enfant accueilli, un cahier de vie dans lequel vous découvrirez les moments importants de la semaine (progrès, découvertes, sorties, activités, comptines, etc…). Je vous transmets le cahier chaque fin de semaine.

En grandissant l’enfant adore regarder son cahier de vie, le montrer à sa famille pour partager avec elle ce qu’il a fait pendant son absence. Ce cahier l’aide aussi dans le développement de son langage, car il va commenter les photos et illustrations, raconter sa semaine...