Fandeloup

On ne tombe amoureux (euse) qu'une seule fois dans l'existence. Toutes les autres fois qui viennent après ne sont que des répliques, de pâles copies de notre représentation de ce qu'est l'amour. Quant aux fois qui viennent avant, ce sont en fait une espèce de prospections, de tentatives visant à trouver l'amour. Il est inutile d'oublier son amour et je ne dis pas premier amour. En effet ajouter l'adjectif "premier" à ce sentiment revient à sous-entendre qu'il peut y avoir un second. Or cela est totalement faux. L'amour est comme la naissance et comme la mort : on ne le croise qu'une seule fois sur notre chemin. Qu'il nous fasse voir la vie en rose ou en noir, il s'impose à nous tel un ouragan qui pulvérise tout sur son passage. Ne pas croire à l'amour revient à ne pas croire en Dieu, à ne pas croire en soi. Nous vivons tous l'amour mais de façons très différentes. Certains l'extériorisent , d'autres le cachent. Mais tous le vivent intensément.

Cher humain, sais-tu que nous ne sommes pas des clowns et que nous priver de liberté, c'est clairement nous condamner à perpétuité ?

Cher humain, pourquoi nous massacrer ? Nous arracher à nos familles ? Nous enfermer ? Nous humilier ? Nous inséminer ?

Tu prétends nous aimer énormément, mais tu oublies le plus important : le respect de qui nous sommes, tout simplement.

Tu assures vouloir nous préserver, pourtant tu nous affames pour obtenir de nous des spectacles contre-nature que nous exécutons quotidiennement, tels des robots... Nous avons des langages certes très différents, mais ne comprends-tu pas le langage Universel : celui du cœur...

Dis-moi, humain, au nom de qui ? Au nom de quoi nous asservis-tu ainsi ? Ne sommes-nous pas tous Terriens ? Sais-tu qu'un jour bientôt, demain, sans doute, tu devras rendre des comptes aux nouvelles générations qui te demanderont tout simplement : « Comment as-tu pu... » Toi, humain, sais-tu que ton « amour » ambigu brise notre âme ? Ouvre les yeux, ouvre ton cœur... Et pose-toi la seule question qui vaille : quoi de plus précieux que la liberté ?

Non à la captivité !

Jouons aux charades

Mon premier est dans lessive

Mon second est le principe spirituel de l' être humain .

Mon troisième est propre ,net et sain ...

Je sais ce qui se passe, quand les chiens de refuge se retrouvent seul le soir. Quand ils s'en vont dans leur panier, l'air hagard, parce qu'ils n'ont pas d'autre choix que de s'endormir seul, dans un boxe froid et sinistre.

Quand le chien s'est allongé, et qu'alors son regard croise le votre, croyez-moi qu'à ce moment précis, ça vous prend aux tripes. Une envie de chialer, de demander pardon à ce chien pour toute la connerie dont l'humain fait preuve, et dont il paie le prix fort.

Parce que vous pouvez alors lire dans ces yeux une profonde tristesse, le désarroi d'avoir passé une journée dans le bruit, d'avoir enduré tout ce stress qui ronge les chiens de refuge. Et après l'agitation vient le silence, avec lui la solitude, et finalement un ennui profond. Et ça, c'est pire que le bruit.

Quand ils s’aperçoivent que vous êtes là, certains se relèvent alors, et viennent vers la porte dans l'espoir de recevoir une dernière caresse, une dernière marque d'affection. Mais la plupart se sont déjà résiliés, et préfèrent dormir pour que la journée s'arrête enfin.

Ceux qui ont laissé leur chien au refuge devraient être là, à ce moment précis, pour voir ce qu'ils ont fait, et constater l'infinie tristesse que leur égoïsme a provoqué.

Ceux qui veulent acheter de jolis chiots (parce qu'il n'est pas question d'adopter un chien de refuge, qui est forcément dérangé ou trop vieux) devraient, eux aussi, voir ces chiens à qui ils auraient pu faire le plus beau des cadeaux en leur offrant un foyer.

ÉDUCATION : 38 ANS APRÈS, CET TEXTE DE YOURCENAR EST TOUJOURS AUSSI FORT

Visionnaire, Martguerite Yourcenar avait, entre autres, ressenti l'absolue nécessité d'enseigner l'écologie aux enfants, et ce, dès leur plus jeune âge.

En décembre 1981, Marguerite Yourcenar publiait Les Yeux ouverts, sorte d’autoportrait littéraire évoquant de nombreuses réflexions personnelles, parmi lesquelles ce superbe passage consacré à l’éducation des enfants.

Quelle éducation pour nos enfants ?

À cette question, l’écrivaine (première femme à entrer à l’Académie française) apportait une réponse tout à faite innovante et moderne. Éducation morale, éducation sexuelle, éducation religieuse et même, éducation à l’écologie : sur chacun de ces points, Marguerite Yourcenar aurait voulu des enfants pleinement conscients du monde, avec toutes ses forces mais aussi tous ses pièges et toutes ses fragilités. Passionnant et, 38 ans plus tard, toujours autant d’actualité.

Extrait : « Je condamne l’ignorance qui règne en ce moment dans les démocraties aussi bien que dans les régimes totalitaires. Cette ignorance est si forte, souvent si totale, qu’on la dirait voulue par le système, sinon par le régime. J’ai souvent réfléchi à ce que pourrait être l’éducation de l’enfant. Je pense qu’il faudrait des études de base, très simples, où l’enfant apprendrait qu’il existe au sein de l’univers, sur une planète dont il devra plus tard ménager les ressources, qu’il dépend de l’air, de l’eau, de tous les êtres vivants, et que la moindre erreur ou la moindre violence risque de tout détruire. Il apprendrait que les hommes se sont entretués dans des guerres qui n’ont jamais fait que produire d’autres guerres, et que chaque pays arrange son histoire, mensongèrement, de façon à flatter son orgueil. On lui apprendrait assez du passé pour qu’il se sente relié aux hommes qui l’ont précédé, pour qu’il les admire là où ils méritent de l’être, sans s’en faire des idoles, non plus que du présent ou d’un hypothétique avenir. On essaierait de le familiariser à la fois avec les livres et les choses ; il saurait le nom des plantes, il connaîtrait les animaux sans se livrer aux hideuses vivisections imposées aux enfants et aux très jeunes adolescents sous prétexte de biologie. ; il apprendrait à donner les premiers soins aux blessés ; son éducation sexuelle comprendrait la présence à un accouchement, son éducation mentale la vue des grands malades et des morts. On lui donnerait aussi les simples notions de morale sans laquelle la vie en société est impossible, instruction que les écoles élémentaires et moyennes n’osent plus donner dans ce pays. En matière de religion, on ne lui imposerait aucune pratique ou aucun dogme, mais on lui dirait quelque chose de toutes les grandes religions du monde, et surtout de celle du pays où il se trouve, pour éveiller en lui le respect et détruire d’avance certains odieux préjugés. On lui apprendrait à aimer le travail quand le travail est utile, et à ne pas se laisser prendre à l’imposture publicitaire, en commençant par celle qui lui vante des friandises plus ou moins frelatées, en lui préparant des caries et des diabètes futurs. Il y a certainement un moyen de parler aux enfants de choses véritablement importantes plus tôt qu’on ne le fait. »

HUMOUR

Il y a des larmes qui ne cessent jamais de couler, des vides qui ne se comblent jamais, des souvenirs qui ne s’effacent pas et des personnes qu’on ne remplacera jamais. Les sourires reviennent mais uniquement pour masquer la peine.

Se laisser mourir dans un effet papillon, nettoyer le ciel d’un revers de la main bien contrôlé. Je suis là apaisé, au contact des maux et des mots imperturbables. Que la vie parait si triste quand l’humain se renferme dans ses certitudes.

Beaucoup de tout alors, mais en laissant pour les autres également

Je me sens esclave, sur le berceau de la vie, on pose des chaines qui entravent, la liberté du peuple qui rit.