Fandeloup

Je t'aime, c'est ma plume qui te l'écrit Et c'est mon ♥ qui te le dit.

Ce clip est reposant , avec dans les rôles principales Les Loups sous musique de Vangelis

On dit : " L’homme ne progresse pas de l’erreur vers la vérité mais de la vérité en vérité " .. C’est vrai qu’il faut parfois prendre le temps de s’arrêter un moment pour réviser notre vie, nos actes, nos faits et nos paroles afin de prendre compte de nos maladresses et de nos erreurs .. Un moment de réflexion pour se rendre compte que nous accordons tellement d’importance à des choses si superficielles , telles la couleur ou la marque de sa voiture , la nouvelle coiffure de la voisine , la tenue à mettre le lendemain après avoir vu la météo ou encore le taux de matière grasse dans un pot de Yaourt .. Mais combien d’entre nous remarque , les autres choses si habituelles , qu’une mère attend son enfant durant neuf longs moins mais il aurait suffit d’une minute supplémentaire pour qu’il meurt étouffé , qu’une fois né, il lui faudrait environ un an pour apprendre à marcher et il suffira d’une seconde à une voiture pour le rendre invalide , que chaque jour notre organisme nous permet de respirer , de voir , de marcher , de toucher , prendre et de sentir .. En gros de Vivre

Parce que chaque début d'écriture est un retour à la Case Départ et que la Case Départ est un endroit où l'on se sent très seul ..  ; Tel un journal intime ouvrira ses pages à toute personne écrivant une nouvelle Case , accomplissant un nouveau Pas , voulant partager avec nous : ses peines , ses douleurs , ses peurs , ses envies , ses souhaits , ses joies .. Son état d’âme.

Les meilleurs SOUVENIR sont ceux qu'on essaye d'expliquer si FORT, mais qu'on finit par se dire qu'au fond, il fallait seulement être là pour COMPRENDRE et c'est vrai. Parce qu'en RÉALITÉ, personne ne peut vraiment nous comprendre. Personne ne peut RESSENTIR ce qu'on ressent, parce qu'on ne voit pas la vie à travers les YEUX des autres

jtm

Si tu ouvre grand ton cœur, sans crainte de savoir, ou sont tes vrais peurs, tu te libéreras de ton désespoir et enfin connaîtras le bonheur. Tout garder au fond de soi, n'est pas la solution, alors libère toi, de toutes tes émotions. Ton bonheur est entre tes mains c'est toi qui par tes choix,forges ton destin.

La langue des signes française (LSF) est une langue visuelle qui est la langue des signes utilisée par les sourds français (attention aux termes employés, la plupart des sourds ne sont pas muets au sens clinique du terme) et certains malentendants pour traduire leur pensée. La LSF est une langue à part entière et un des piliers de l’identité de la culture sourde. La LSF est signée par 100 000 à 200 000 personnes sourdes. Pendant longtemps, les sourds, isolés, n’ont pu enrichir leurs langues signées et ont dû se contenter d’une gestuelle simpliste ; de ce fait, ne disposant pas d’une langue élaborée, ils passaient parfois pour simples d'esprit. C’est dans les familles de sourds qu’ont pu s’élaborer les premiers fondements de la LSF, et c’est en se regroupant que les sourds ont pu enrichir leur langue. L’abbé Charles Michel de l’Épée fut, en 1760, le premier entendant connu à s’intéresser aux modes de communication des « sourds-muets » en observant un couple de jumelles sourdes communiquer entre elles par gestes ; il découvre l’existence d’une langue des signes. Il décide alors de regrouper les enfants sourds pour les instruire. Il apprend lui-même la langue des signes grâce à ses élèves et démontre les progrès obtenus jusque devant la Cour de france. C’est ainsi qu’il peut ouvrir une véritable école pour sourds qui deviendra l’Institut national des jeunes sourds, aujourd’hui Institut Saint-Jacques, à paris. À la mort de l’abbé de l’Épée en [1789], l’abbé Sicard lui succède et tente d’imposer un langage gestuel conventionné et agrémenté d’une grammaire de « signes méthodiques » qui sera abandonné par la suite. Cependant, les oralistes considèrent que les sourds doivent apprendre à parler pour s’intégrer dans la société. Le congrès de Milan en 1880 — où l’immense majorité des participants est entendante — décrète l’abandon de la langue des signes dans l’enseignement. Trois raisons sont invoquées : la LSF n’est pas une vraie langue, elle ne permet pas de parler de dieu, et les signes empêchent les sourds de bien respirer, ce qui favorise la tuberculose. Cette interdiction dure près de cent ans, pendant lesquels les professeurs sont entendants et utilisent exclusivement la méthode oraliste. Cependant, malgré l’interdiction de signer en classe, la LSF ne disparaît pas, les sourds se la transmettant de génération en génération, la plupart du temps pendant la récréation. Dans cette époque, il faut surtout mentionner Ferdinand Berthier (1803-1886): "Militant culturel de la LSF", comme il aimait lui même à se caractériser. Cet infatigable militant fut longtemps méconnu. En 1991, la loi Fabius favorise le choix d’une éducation bilingue pour les sourds : LSF et le français écrit et oral. La Loi n°2005-102 du 11 février 2005 reconnaît la LSF comme « langue à part entière »1. Aujourd’hui, des instituts — certains privés — ou des associations ont de nouveau intégré la LSF dans leur enseignement. Les professeurs sourds ne sont pas reconnus de façon officielle par l’Éducation nationale : les professeurs entendants signent, aidés par des éducateurs sourds.

Oublier n'est pas si facile, des souvenirs restent, des folies se gardent dans notre mémoires et c'est en repensant à tous ça, qu'une larme sort et que notre ? se vide.

SI T'ARRIVE PAS A PLEURER, TU PEUT PARLER. SI T'ARRIVE PAS A PARLER, DIT RIEN. MAIS TU SAIS, PARFOIS ON COMMENCE A PARLER ET C'EST LA QU'ON SE MET A PLEURER. ET EN PLEURANT, ON DIT CE QU'ON ARRIVE PAS A DIRE EN PARLANT