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bonjour ma chère amie yvonne,
je suis enchantée de venir prendre un p'tit café chez toi, nous parlerons de ch
Par MARITE, le 10.06.2021
dors bien petit bonhomme ... ton ange veille ! à 22:17 par yvonne92110
. .. et j'espère qu'un c
Par Anonyme, le 07.06.2021
21/05/2013... le monde entier vous admire, alors que personne ne vous comprend".... ils savaient parler... à
Par Anonyme, le 06.06.2021
06.06.2021. ..j'ai des goûts de luxe et mes amis sont en or.... c'est parce que ton blog est un trésor...
Par Anonyme, le 06.06.2021
13/05/2012 ... que ta bonne humeur peut égayer la vie des autres ...que tu peux, en tout temps, dire un mot
Par Anonyme, le 06.06.2021
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Date de création : 28.09.2009
Dernière mise à jour :
29.05.2021
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Paul Axtell ouvre son livre par un court poème qui en dit long sur le sens et l’enjeu de son travail. Ce poème, signé Edward Estlin Cummings, le voici :
« Nous ne croyons pas en nous tant que quelqu’un ne nous a pas révélé qu’au fond de nous, il y a quelque chose de précieux qui vaut la peine d’être écouté, qui mérite notre confiance et dont le contact est sacré.
Lorsque nous croyons en nous même, nous pouvons être curieux, nous émerveiller, nous amuser sans retenue ou vivre toute expérience qui fait le bonheur de l’esprit humain. »
Tout est possible à celui qui croit en lui. Faisons donc en sorte que nos enfants croient en eux. En commençant par utiliser plus souvent ces 10 phrases dont tout parent devrait connaître l’existence :
Dans un livre publié en 2012, cet Américain spécialisé dans les questions de langage et de comportement a recensé 10 phrases simples à l’usage des parents.
Objectif : que l’enfant ou l’adolescent développe une véritable estime de soi via le regard et les mots de son papa et de sa maman.
Paul Atxell suggère d’employer des phrases plus ouvertes, plus constructives et franchement plus positives.
Dans son livre, il donne dix exemples précieux (et efficaces !) Les voici :
Aussi fort qu’un je t’aime, cette formule présente un autre avantage : elle donne la part belle à la personnalité de l’enfant (je t’aime pour ce que tu es). Les deux expressions sont à utiliser.
Chaque progrès de l’enfant est à souligner. Car l’enfant a besoin de sentir qu’il évolue et apprend en permanence. Alors faisons le lui remarquer !
L’apprentissage du merci doit se faire dans les deux sens. Les parents ne doivent jamais oublier de remercier leur enfant pour tout ce qu’il leur apporte. Le merci est un pilier de la psychologie positive.
Définir des projets ensemble, trouver des solutions communes, prendre des décisions collectives dans un esprit de coopération… L’enfants a besoin de se sentir associé aux réflexions. Ainsi, il sent qu’on a besoin de lui et que son avis a de l’importance.
Encourager un enfant à en dire plus, c’est souligner l’importance et l’intérêt de son propos et de ses idées. En plus, plus vous l’écoutez, plus il écoutera !
Lire un livre à une enfant présente mille vertus. Ça décuple l’envie d’apprendre, ça présente la lecture comme un plaisir et ça permet des tas d’échanges constructifs. En plus, c’est toujours un moment privilégié entre un parent et son enfant.
Les erreurs font partie de l’apprentissage. Alors, pour éviter qu’un enfant ne se décourage après un échec, il faut toujours relativiser. D’autant que cette formule encourage l’enfant à une certaine forme d’auto-compassion : il n’a aucune raison d’être dur avec lui-même.
S’excuser après avoir commis une erreur, après s’être emporté ou avoir eu des mots durs, c’est essentiel. Ça rassure l’enfant et, en plus, ça l’encourage à faire de même…
Cette phrase est idéale pour encourager un enfant à entrer dans une conversation et à sentir que son avis compte. Elle le valorise immédiatement.
Un parent doit savoir dire oui. Le plus souvent possible. En tout cas,au maximum privilégier les phrases affirmatives. Car si un non a le mérite d’être clair, il a aussi le don de briser la confiance d’un enfant.
Dans le même ton et sur le même principe, cette liste de phrases pourrait être allongée à l’infini. A chaque parent de trouver les formules les plus appropriées à ses besoins et, surtout, à ceux de l’enfant ou de l’adolescent.
La musique, une thérapie efficace pour stimuler notre cerveau !
Vous désirez stimuler les facultés cognitives et émotionnelles de votre cerveau de manière efficace tout en étant de bonne humeur ? C’est simple, écoutez de la musique et chantez !
Tel est le constat des chercheurs de l’université d’Helsinki en Finlande qui ont suivi 89 binômes composés d’un soignant et d’un patient atteint de démence légère à modérée pendant neuf mois.
Répartis en deux groupes :
– Les volontaires du premier groupe ont participé à un programme musical de dix semaines à base de chants et d’écoute de musiques familières.
– Ceux du second groupe ont, quant à eux, suivi les soins habituels.
Les chercheurs les ont ensuite soumis à des tests neuropsychologiques et d’évaluation de l’humeur.
• -- Il semblerait que les activités musicales permettent d’améliorer différentes compétences cognitives, comme la mémoire de travail, les fonctions exécutives et de l’orientation, mais soulagent aussi les symptômes de dépression de manière plus significative que le traitement standard.
Les personnes les plus jeunes (moins de 80 ans) et atteintes de démence légère sont plus sensibles au chant, tandis que les personnes à démence plus sévère sont davantage réceptives à l’écoute de chansons familières.
En revanche, les deux activités musicales influent au mieux, que ce soit sur l’humeur des personnes à déficience cognitive légère ou atteintes de la "maladie d’Alzheimer".
Compte tenu de ces résultats, la musique peut être considérée comme une thérapie alternative, réellement efficace pour les personnes déficientes.
- mp3 additionnel : Jean Ferrat "C'est beau la vie" !