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Vol 517 d'Ariane 5

Publié à 14:20 par dessinsagogo55 Tags : annonce centerblog sur base merci presse histoire centre film
Vol 517 d'Ariane 5

 

 

Le vol 517 était le 17e vol du lanceur européen Ariane 5, et plus particulièrement le 1er vol de sa version ECA, alors nouvellement créée. Le 11 décembre 2002, ce vol inaugural s'est terminé dans l'océan Atlantique, à la suite d'une défaillance du moteur Vulcain 2, équipant l'étage principal de la fusée. Ce vol était également le 157e vol d'une fusée Ariane depuis les débuts du programme, le 24 décembre 1979, ce qui explique qu'il est également très souvent désigné V-157.

 

En parallèle, le lanceur Ariane 4 se préparait à faire ses adieux à la scène spatiale internationale, ses deux derniers vols étant prévus les 17 décembre 2002 (V156) et 15 février 2003 (V159).

 

 

Une fuite dans le système de refroidissement du moteur a entraîné une déformation de la tuyère, ce qui a créé un déséquilibre dans la poussée du moteur et rendu le lanceur impossible à piloter. Face à une perte de contrôle insurmontable par la fusée, le contrôle au sol a pris ses précautions et commandé la destruction de la fusée en vol. Les deux satellites français de télécommunications présents à bord, Hot Bird 7 et Stentor, ont été détruits.

 

Le satellite Hot Bird 7, d'une masse de 3 350 kg, était un satellite de l'opérateur Eutelsat, tandis que le satellite expérimental Stentor, d'une masse de 2 230 kg, avait été construit par le CNES. Tous deux devaient rejoindre une orbite géostationnaire à l'issue de leur lancement. L'échec de ce lancement a causé des pertes d'une valeur totale de 640 millions d'euros, dont 388 millions d'euros pour le Stentor, qui n'était d'ailleurs pas couvert par une assurance en cas d'échec au lancement

 

Le lancement est effectué le 11 décembre 2002, après un compte à rebours sans histoire :

 

À 23 h 22, heure française, Ariane 5 V157 allume ses moteurs et quitte le pas de tir ;

À 2 min 35 s, les deux EAP (étages accélérateurs à poudre) se séparent correctement ;

Ils sont suivis par la coiffe, à 3 min 35 s.

 

À partir de ce moment-là, le lanceur ralentit, sa vitesse est de 2,14 km/s et son altitude de 225 km, ce qui semble indiquer un arrêt du moteur Vulcain 2 de l'étage principal (EPC). Sur son inertie, il monte tout de même à une altitude de 136 km, mais sa vitesse n'augmente pas et commence même à diminuer. À 3 min 45 s, le lanceur cesse son ascension et entame un plongeon vers l'Océan Atlantique. Seulement sept minutes après le lancement, la mission est terminée, la fusée ayant été détruite par mesure de sécurité.

 

 

Le 12 décembre, à l'issue de la conférence de presse réalisée au Centre spatial guyanais en salle Jupiter, Jean-Yves Le Gall, directeur général d'Arianespace, annonce la nomination d'une commission d'enquête indépendante sur l'échec du vol V157. Cette commission d'enquête, qui entrera en activité le 16 décembre, aura deux objectifs

:

Faire la lumière sur les événements du 11 décembre, analyser les causes de l'incident, les comprendre et les corriger, afin que la fusée Ariane 5 « 10 tonnes » (le surnom de la version ECA) puisse reprendre ses vols avec toute la fiabilité que ses clients attendent d'elle.

 

S'assurer que l'anomalie qui a causé la perte du vol V157 n'affecte pas également d'autres versions de la fusée (la version 5G par exemple), et qu'elle n'aura pas de conséquences négatives sur les lancements futurs.

 

Les analyses préliminaires, effectuées dès le lendemain du lancement grâce aux relevés de télémesure émis par la fusée pendant son vol, décrivent de manière plus précise la chronologie des événements :

 

Les premières données exploitées font apparaître une première anomalie à 96 secondes : un défaut de fonctionnement du circuit de refroidissement du moteur Vulcain 2 de l'étage principal cryotechnique.

 

De 178 à 186 secondes, le moteur change de régime et le contrôle de la fusée devient difficile.

 

À 187 secondes, la coiffe est larguée à l'instant prévu, mais l'attitude du lanceur n'est pas normale et il commence à avoir un comportement anormal.

 

Afin de respecter les procédures de sécurité, le lanceur est détruit vers 456 secondes. Il est alors à seulement 69 km d'altitude et à 800 km des côtes guyanaises.

 

La commission d'enquête a ensuite passé au peigne fin toutes les mesures effectuées pendant le vol, la documentation relative à la production, la qualité et l'historique technique d'Ariane 5 « 10 tonnes », ainsi que de tous les vols d'Ariane 5 réalisés à ce jour. Elle a même enquêté directement auprès des équipes de production et de développement du lanceur en Europe. Toutes les analyses ont confirmé que les opérations de préparation, de chronologie et de conditions en vol s'étaient déroulées de manière nominale, jusqu'à la séparation des EAP.

 

 

Le 7 janvier 2003, la commission d'enquête sur l'échec du vol 157 remet son rapport à Arianespace. Selon les conclusions de la commission, l'origine du dysfonctionnement se situe au niveau du système de refroidissement du moteur Vulcain 2 du premier étage. Selon Wolfgang Koschel, président de la commission qui s'est exprimé devant la presse, une fuite à ce niveau aurait conduit à une forte dissymétrie de la poussée du moteur, qui aurait entraîné une perte du contrôle de la trajectoire de la fusée. En effet, les conditions thermiques du système se sont dégradées, à cause de la présence de fissures dans les tubes de refroidissement, ce qui a entraîné un échauffement critique du moteur et de fortes perturbations sur son fonctionnement, tels que des défauts d'écoulements aérodynamiques des gaz brûlés et une dissymétrie dans la poussée produite.

 

 

La cause la plus probable de l'échec du vol inaugural de la version ECA serait donc liée à deux facteurs principaux

 

Dégradation des conditions de fonctionnement du moteur Vulcain 2, à cause des fissures apparues dans les tubes de refroidissement qui entourent la partie haute de sa tuyère,

 

Mauvaise définition des contraintes auxquelles est soumis le Vulcain 2 pendant le vol.

 

Un facteur aggravant vient également du fait qu'il est extrêmement difficile de simuler toutes les contraintes et conditions de vol auxquelles est soumis ce moteur, lors des essais au sol (impossibilité de recréer les conditions de propulsion dans le vide, par exemple).

 

 

Ce moteur est une version améliorée du Vulcain « de base », qui équipe la première version du lanceur Ariane 5, la version 5G. Il permet d'accroître les capacités de charge utile d'Ariane 5 ECA de près de 20 % par rapport à l'ancienne version, soit 1,3 tonnes supplémentaires. En tant que moteur cryotechnique, il brûle un mélange d'hydrogène liquide (LH2) et d'oxygène liquide (LOX), ce dernier étant délivré à une pression de 161 bars par une nouvelle turbopompe italienne tournant à 13 000 tr/min

.

Les contraintes mécaniques et thermiques y sont énormes (3 000 °C) et ont nécessité de nombreuses heures de mise au point. Afin de le refroidir convenablement, le divergent (tuyère) est composé de petites tubulures circulaires de très faible épaisseur soudées entre elles. Elles forment alors un film qui refroidit les parois internes. La partie supérieure de la tuyère, elle, est refroidie par la circulation d'hydrogène liquide (à −250 °C) à l'intérieur de la paroi. Sur le premier Vulcain, le divergent comprenait 456 tubes soudés de 4 × 4 mm, et d'une épaisseur de 0,4 mm. Sur le Vulcain 2, le nouveau divergent développé par Volvo Aero permet de réinjecter les gaz en provenance de la turbine, mais il n'est plus composé que de 288 tubulures circulaires de 4 × 6 mm de diamètre et 0,6 mm d'épaisseur. La diminution du nombre de soudures visait à diminuer le temps de production, passant de treize à seulement cinq semaines, ainsi qu'une réduction des coûts de fabrication.

 

Lors des essais de qualification, des fissures étaient déjà apparues, mais elles avaient été réparées selon les normes de qualité nécessaires. Malheureusement, seules les conditions de vol réelles permettent de déceler un problème de conception profond d'un moteur-fusée de ce type. Et c'est précisément ce qui est arrivé : lors du vol V157, ces fissures se sont à nouveau manifestées et ont mené à l'apparition d'un phénomène de flambage, qui a alors ouvert un trou dans la paroi de la tuyère. Les charges thermiques et dynamiques en altitude étaient supérieures à ce que la tuyère pouvait supporter, mais les simulations ne pouvaient malheureusement pas permettre de les déceler lors des essais au sol

 

 

Conséquences pour le reste du programme Ariane 5

 

Sur Ariane 5 Générique (5G)

 

Les moteurs Vulcain sont très différents, entre la version G et la version ECA d'Ariane 5. Les divergents des moteurs Vulcain 1 d'Ariane 5 Générique et Vulcain 2 d'Ariane 5 ECA diffèrent sur deux points essentiels : la forme des tubes de refroidissement qui constituent la structure du divergent et la technologie des raidisseurs qui l'entourent et le renforcent.

 

Bien évidemment, en raison de ces différences, le lanceur « 5G » a été totalement écarté des problèmes endurés par la version ECA, après avoir tout de même été suivi de près par les enquêteurs, qui ont exploité les données des douze vols réussis de ce lanceur. Néanmoins, par mesure de précaution, la commission d'enquête a demandé que soit effectuée une vérification exhaustive du comportement du divergent du moteur Vulcain 1, comprenant une modélisation affinée pour apporter la preuve de son bon comportement pendant le vol.

 

Sur Ariane 5 ECA

 

La commission d'enquête a demandé de rechercher les possibilités de simuler, au cours d'essais au sol, les contraintes observées en vol sur le moteur Vulcain 2. Elle a également demandé de renforcer la qualité du matériel de vol et de modifier le système de refroidissement et le divergent du Vulcain 2, en prenant en compte le retour d'expérience obtenu sur le divergent du moteur Vulcain 1, qui s'est toujours montré très fiable.

 

Toutes les recommandations ont été acceptées par Arianespace, qui a élaboré un plan d'actions le 20 janvier 2003, pour un retour en vol d'Ariane 5 ECA au second semestre de l'année.

 

 

Liens externes                                                  
 

https://fr.wikipedia.org/wiki/Vol_517_d%27Ariane_5

Notes et références                                                    
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
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Le Reich en guerre

Publié à 13:25 par dessinsagogo55 Tags : centerblog sur afrique france amitié
Le Reich en guerre

Hitler, Adolf Heusinger, Fedor von Bock, Friedrich Paulus, en 1942 au quartier général du groupe d'armées Sud.

 

Le 1er septembre 1939 à h 45 du matin, le Reich envahit la Pologne sans déclaration de guerre, déclenchant la Seconde Guerre mondiale. L'occupation militaire allemande de la plus grande partie du continent européen a lieu rapidement et, jusqu'en 1941, le territoire contrôlé par les nazis va du Cercle Polaire et de la Manche jusqu'à l'Afrique du Nord et aux portes de Moscou. Dans tous les pays, le IIIe Reich trouve des forces de collaboration pour l'assister, mais sa domination est combattue par les mouvements de résistance. La Grande-Bretagne cependant refuse de se retirer de la guerre même après la défaite de la France et l'armistice du 22 juin 1940. Elle est le seul adversaire du Reich entre juin 1940 et juin 1941, quand Adolf Hitler envahit brusquement l'Union soviétique, violant le pacte de non-agression et s'ouvrant un autre front de bataille. Celui-ci signe par ailleurs un pacte d'amitié avec la Turquie le 18 juin 1941.

 

Or, à partir de la défaite devant Moscou (6 décembre 1941), Adolf Hitler perd l'espoir d'une guerre courte. Trois gigantesques potentiels humains et industriels sont désormais alliés contre lui : l'URSS, l'Empire britannique et les États-Unis, auxquels, après l'agression japonaise sur Pearl Harbor, il a déclaré la guerre le 11 décembre 1941, sans aucun bénéfice pour l'Allemagne.

 

Se résignant à proclamer la mobilisation totale voulue par Goebbels et Speer, Adolf Hitler accentue le pillage des pays occupés et met en œuvre la guerre totale. À partir de début 1942, la production d'armements s'accroît, et elle est encore supérieure en février 1945 à ce qu'elle était en 1942, malgré des attaques aériennes massives des Alliés contre les cibles civiles et industrielles.

 

 

https://fr.wikipedia.org/wiki/Troisi%C3%A8me_Reich#Le_Reich_en_guerre

 

 

 

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Fonds des Nations unies pour l'enfance

Fonds des Nations unies pour l'enfance




Les Fonds des Nations unies pour l'enfance, généralement désigné par l'acronyme Unicef (également typographié UNICEF), est une agence de l'Organisation des Nations unies consacrée à l'amélioration et à la promotion de la condition des enfants. Lors de sa création le 11 décembre 1946, son nom était originellement United Nations International Children's Emergency Fund (Fonds d'urgence international des Nations unies pour l'enfance), dont elle a conservé l'acronyme lors de l'adoption de son nom actuel en 1953, lorsqu'elle est devenue un organe permanent du système des Nations unies.

 

Elle a activement participé à la rédaction, la conception et la promotion de la Convention relative aux droits de l'enfant (CIDE), adoptée lors du sommet de New York le 20 novembre 1989.

 

L'Unicef a reçu le prix Nobel de la paix le 26 octobre 1965




L'Unicef s'est donné des objectifs prioritaires :

 

l'éducation des filles ;
la vaccination et la lutte contre le sida et le VIH ;
la protection de l'enfance ;
la santé des nouveau-nés ;
et l'égalité hommes-femmes.
Les autres priorités traitent de la place de l'enfant dans la famille, de la pratique sportive.

 

Éducation des filles


Selon l'Unicef, l'éducation est un outil qui a prouvé son efficacité sur l'amélioration des conditions de vie de tous, et donc des enfants. L'éducation des jeunes femmes a des effets spectaculaires sur les générations présentes et futures, notamment dans certains domaines d'action de l'organisation : la mortalité infantile, la place de l'enfant dans la famille, la vaccination et la protection de l'enfance.

Entre 2002 et 2005, l'Unicef a décidé d'accélérer l'intégration scolaire des filles dans 25 pays cibles.

 

Vaccination


Selon l'Unicef, la vaccination a des effets importants sur l'amélioration de la santé dans le monde lors des 20 dernières années. Les programmes de vaccination permettent en outre d'autres interventions telles que la distribution de compléments nutritifs, les traitements contre les maladies véhiculées par les moustiques. C'est l'addition de ces interventions qui rend particulièrement efficaces, selon l'Unicef, ces programmes.

 

La pandémie de Covid-19 a aggravé l'état actuel et a eu un effet destructeur sur les services de santé liés à la vaccination. On a constaté que la quantité d'enfants vaccinés a fortement diminué. Un nombre considérable d'enfants sont exposés à des maladies dangereuses. Depuis 2016, on constate que le nombre de décès dus à la rougeole a augmenté de moitié. Les campagnes de vaccination contre celle-ci ont été stoppées dans de nombreux pays suite à la pandémie mondiale du Covid-19. 

 

Protection de l'enfance


Chaque jour, des enfants sont enrôlés de force comme soldats, travailleurs ou serviteurs. D'autres sont prostitués. Ces enfants, en plus de subir des violences physiques ou sexuelles et d'être exploités, sont les moins éduqués, en plus mauvaise santé et les plus pauvres. L'Unicef appuie par ailleurs la mise en place des actions allant de la défense des enfants à la démobilisation des enfants soldats. La protection des enfants et des femmes embrasse également la question des orphelins et enfants vulnérables (OEV) tout autant que la thématique cardinale de l'enregistrement des enfants. Sans acte de naissance, aucune pièce d'identité ne sera délivrée à l'enfant, c'est alors l'accès de ce dernier à l'ensemble des services sociaux de base qui lui sera refusé.

 

L'Unicef estime que fin 2015, le nombre d'enfants réfugiés s'élève à environ 31 millions, auxquels s'ajoutent 17 millions de déplacés internes (IDP).

 

Petite enfance


L'Unicef travaille sur des programmes globaux, en fonction des principes suivants :

la prévention et le traitement en matière de santé, en particulier la vaccination, la nutrition, la qualité de l'eau en direction des enfants, mais aussi ceux qui en ont la charge et toutes leurs communautés ;
les naissances doivent être déclarées. Les enfants doivent être protégés des sévices, recevoir de l'amour, vivre dans un environnement psychosocial protecteur et recevoir une première éducation ;
les femmes et les filles doivent avoir une bonne nutrition, une protection pour la santé, une éducation (notamment en ce qui concerne les risques pour elles et leurs enfants), un soutien familial, et leurs droits doivent être respectés. La bonne santé et la survie des mères a des conséquences directes sur la survie et la bonne santé de leurs enfants.


Stratégies de communication


Cette organisation, pour mener à bien ses actions, dépend grandement de la communication et des médias. En effet, il est indispensable pour cette association de pouvoir répandre son message et de sensibiliser le public à sa cause.

 

Mobilisation et fidélisation de bénévoles


Pour parvenir à mobiliser un maximum de personnes et les fidéliser à leur cause (c’est-à-dire faire en sorte que les personnes apportent leur soutien à l’association et ce à long terme), l’Unicef joue avec diverses stratégies :

 

Ils font des constats des situations précaires où leur intervention serait nécessaire (manque d’éducation dans une zone, besoin d’investir sanitairement dans une autre) pour ainsi proposer des solutions concrètes dans leurs campagnes et donner par la suite des raisons d’agir6 et envie aux futurs membres d’adhérer à l’association.

 

Pour rendre leur discours pertinent et accrocheur ils utilisent aussi des slogans comme : « pour chaque enfant, santé, éducation, égalité, protection, faisons avancer l’humanité »6 . C’est une de leurs stratégies pour émettre des idées claires et concises, via des phrases courtes et pertinentes. Leurs slogans figurent en effet parmi leurs atouts étant donné qu’ils visent à marquer la population.

 

Dans un second temps, l’UNICEF cible les pays qui figurent dans leurs campagnes de recrutement en fonction de leur économie (pays du Nord, pays du Sud), et de leur culture. Les éléments tels que les messages et les idées diffusées dépendent de la place qu’occupent les enfants dans la culture, les personnes visées (entreprises, autres organisations, gouvernements). L’UNICEF joue alors avec la propagation de différentes émotions en fonction des espaces. Dans les pays du Sud, l’idée est de dégager une image positive, porteuse d’espoir. L'organisation souhaite montrer à ces pays qu’il ne faut pas abandonner et que la situation va, à long terme, s’améliorer. Quant aux pays du Nord, qui ont une conjoncture bien plus favorable, le but est de leur montrer les inégalités entre le Nord et le Sud pour leur retranscrire les situations précaires auxquelles l’association doit faire face et au sein desquelles leur rôle est important étant donné le contraste entre leur position et celle des individus et zones de difficultés. L’organisation UNICEF use alors de stéréotypes et de conditions économiques et sociales pour cibler et conditionner leur communication de manière plus efficace.

 

Ces stratégies sont visibles non seulement dans les textes et communiqués de l’association mais également et surtout de manière visuelle dans les images retranscrites. En termes d’image, le visuel est modifié par le contexte : l’environnement, l’émotion de l’enfant (heureux ou triste), l’activité qu’il mène (jeux, travail forcé ou encore sa tenue vestimentaire) pour retranscrire les effets désirés exprimés ci-dessus.

 

Collecte de fonds


Au sein de l’Unicef, il y a différentes manières de collecter des fonds. L’Unicef a justement mis en place une stratégie de mobilisation des ressources pour être en mesure de satisfaire les besoins des enfants défavorisés.

 

La première façon de collecter des fonds est la cotisation, pratique courante au sein de plusieurs organismes. C’est une somme d’argent que l’on paie lorsque l’on veut devenir membre de l’Unicef. Afin que les individus adhèrent, et paient la cotisation, il faut que son prix soit perçu comme acceptable. C’est ce que l’on appelle le prix psychologique, c’est la stratégie mise en place pour trouver le prix qui pourra à la fois satisfaire l'adhérent tout en reflétant une bonne qualité des services offerts et en couvrant suffisamment les dépenses de l’association.

 

Le second moyen de collecter des fonds est l’appel au don. L’appel au don peut se faire par différents supports communicationnels : par téléphone, courriel, collecte dans la rue, campagne publicitaire sous forme d’affiche, sur le site internet officiel, etc. Afin que ces appels aux dons soient efficaces, il faut que l’association cible précisément la population à laquelle sa cause fait écho (ciblage) pour pouvoir ensuite adapter son mode de communication. Pour ce faire, ils procèdent à des études de marché sur la population. Il faut savoir qu’il y a différents types de dons : les dons occasionnels et les souscriptions. Ces derniers constituent l’une des sources de revenue les plus fiables pour l’Unicef, en plus d’être durables et prévisibles. C’est pour cela qu’à l’aide de la stratégie du « parcours de dons » l’UNICEF essaie de faire passer les donateurs ponctuels à des souscripteurs.

 

Il est important de souligner que les principaux donateurs (particuliers ou petite fondation privées) donnent au minimum 100 000 $ à l’UNICEF chaque année. Et si la collecte de fonds est aussi efficace, c’est en partie grâce à la mise en place d’un point de coordination centrale axé sur les différents partenariats avec les fondations, et la coordination du réseau mondial des principaux collecteurs de fonds

 

Stratégie des partenariats


UNICEF est un organisme qui existe au travers des relations communicationnelles entretenues avec d’autres organismes, plus spécifiquement des organismes de la société civile (OSC). Lorsqu’on parle d’OSC, on fait référence à des organismes provenant de la société civile, c’est-à-dire des organismes qui travaillent au sein de la vie sociale d’une société et respectent et défendent des intérêts moralement communs. Lorsqu’on parle de la société civile, on regroupe la vitalité de la vie sociale de la société dans un contexte où les intérêts gouvernementaux sont moraux et font le bien commun. Le concept de la société civile, lorsque appliqué dans ce contexte, réfère à l’ensemble de différentes associations existant au sein d’une société, qui ne sont pas affiliées à des institutions gouvernementales ou qui n’ont pas de but lucratif. En d’autres termes, « l'ensemble des rapports interindividuels, des structures familiales, sociales, économiques, culturelles, religieuses, qui se déploient dans une société donnée, en dehors du cadre et de l'intervention de l'État ». UNICEF est un organisme qui entreprend des relations soudées avec ses différents partenaires, afin de faciliter l’obtention de leur but, soit améliorer la situation des enfants en besoin.

 

Ces relations permettent à l'UNICEF d’accéder à des services utiles pour assurer la protection des enfants. Chaque partenariat leur offre un service différent qui répond à leurs besoins, lui permettant d’être capable d’offrir l’aide nécessaire aux enfants en besoin, et ce, de manière efficace et signifiante11. Considérant que l'UNICEF est une organisation qui apporte de l’aide sur un plan international, les relations entretenues avec des OSC locaux leur permettent d’agir plus rapidement et d’avoir un impact plus direct et efficace. Sans communication et rapports avec ces organismes, UNICEF ne serait pas en moyen de réussir à contribuer de manière significative à leur cause.

 

Différents types d’organismes entrent dans cet ensemble large :

 

les organisations non gouvernementales nationales et internationales ;
les organisations communautaires;
les mouvements civiques ;
les organisations confessionnelles ;
les groupes de défense et de plaidoyer ;
les syndicats ;
les groupes de femmes ;
les associations professionnelles bénévoles ;
les fondations ;
les médias indépendants ;
les réseaux sociaux ;
les groupes de réflexion, soit des groupes regroupant des experts qui ont pour but de produire des études et d'élaborer des propositions envers un enjeu donné (à but non lucratif) souvent appelés des laboratoires d'idées, et instituts de recherche.
Directeurs exécutifs
1946-1964 : Drapeau des États-Unis Maurice Pate ;
1965-1979 : Drapeau des États-Unis Henry Labouisse ;
1980-1994 : Drapeau des États-Unis James P. Grant ;
1995-2004 : Drapeau des États-Unis Carol Bellamy ;
2005-2009 : Drapeau des États-Unis Ann Veneman ;
2010-2017 : Drapeau des États-Unis Anthony Lake ;
Depuis 2018 : Drapeau des États-Unis Henrietta H. Fore.
Ambassadeurs de bonne volonté
Article détaillé : Liste des ambassadeurs de l'Unicef.
L'Unicef a de nombreux ambassadeurs de bonne volonté, internationaux, régionaux ou nationaux, qui œuvrent pour la défense des enfants dans le cadre de ses actions

 

 

 

Liens externes                                                  
  https://fr.wikipedia.org/wiki/Fonds_des_Nations_unies_pour_l%27enfance
Notes et références                                                    
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
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Daniel (prénom)

Publié à 11:12 par dessinsagogo55 Tags : centerblog sur merci vie france saint mode dieu
Daniel (prénom)


Daniel est un nom d'origine hébraïque et français (דָּנִיֵּאל) qui signifie « Jugement de Dieu » ou « Dieu est mon juge » (Dan : « Juge » et El : « Dieu »). En France, il est fêté le 11 décembre



Variantes linguistiques


Allemand de Suisse : Dani, Danue, Danü, Dany, Däne, Dänu (Berndeutsch)
Anglais : Daniel, Dan, Danny, Denny
Arabe, persan et turc : دانييل (Danyal, Daniyal)
Breton: Daniel (i long), Deniel, Denoel
Bulgare : Даниeл (Daniel)
Gallois : Deiniol
Hongrois : Dániel
Italien : Daniele, et aussi Danilo et son féminin Daniela ou Danila
Kazakh : Дәнияр, Данияр, Даниял (Daniar, Daniyar, Daniyal)
Kirghize : Данияр (Daniyar)
néerlandais : Dhaenen, Dhaenens
Ouzbek : Doniyor
Poitevin : Daniau
Portugais : Daniel ou Danilo
Polonais : Daniel
Roumain : Dan, Daniel, Danil et Danila
Russe : Даниил (Daniil)
Slovène, serbe, et quelques langues slaves : Danijel, Danilo
Dérivés masculins français les plus fréquents : Dani, Dany.
Formes féminines françaises les plus fréquentes : Danièle ou Danielle, Daniela.
La présence du prénom en Asie centrale vient possiblement de Tamerlan, qui fit transporter vers 1400 de Perse à Samarcande les reliques supposées du prophète Daniel, également reconnu comme prophète en islam. Un des fils de l'empereur moghol Akbar, lui-même descendant de Tamerlan, s'appelait Daniyal. Le prénom est également usité au Pakistan.

 

Notoriété du nom en Occident


Le plus ancien porteur connu du nom en Occident est Daniel de Padoue (†168) en Vénétie, où les formes Daniel et Danieli sont encore concentrées de nos jours. La proximité de ce foyer avec le Piémont et les actuelles Alpes-Maritimes, où on trouve les variantes Danielli et Daniele, a pu conduire à une première introduction en France.

 

Il a connu un accès de popularité vers 490, au moment du décès du moine Daniel le Stylite à Constantinople. La présence de pèlerins bretons à cette époque en Asie Mineure pourrait être une hypothèse pour expliquer la présence du nom dans l'île de Bretagne où on rencontre Deiniol, fondateur vers 525 du monastère Bangor Fawr dans le Caernarvonshire et saint patron d’un des évêchés gallois. La très forte concentration de ce nom, comme d’un grand nombre de noms de l’Ancien Testament, au sud du pays de Galles est toutefois surtout due au mouvement non-conformiste qui naît après 1662 et atteint son apogée dans les années 1880, et dont les composantes congrégationaliste et baptiste font un usage identitaire pour se démarquer de l’Eglise anglicane à une époque où les noms de familles ne sont pas encore tous fixés.

 

Une introduction en France à l’occasion de l’émigration des Bretons vers l’Armorique dans le courant du VIe siècle semble possible au vu de plusieurs toponymes du haut Moyen Âge et de l'existence de Daniel Drem Ruz comte de Cornouaille (†516), né au pays de Galles selon la Vie de Saint Méloir, et du fait qu’on le rencontre presque uniquement en Bretagne. Il a connu une mode soudaine aux XIe et XIIe siècles, les causes supposées pouvant en être le renouveau religieux du XIe siècle qui a conduit à un retour aux sources du christianisme, voire une influence des croisades qui ont introduit des noms bibliques et peut-être réactivé certains déjà usités. Sa popularité décroît dès le XIIIe siècle au moment où les noms de saints commencent à supplanter ceux de prophètes et de patriarches.

 

Une autre hypothèse est que les noms de l’Ancien Testament faisant partie du stock propre aux Britons dès le début de la christianisation il n’est pas nécessaire d’envisager une introduction d’Orient. Au haut Moyen Âge, ils sont surtout employés comme nom de clergie et donc très peu répandus. Leur mode en Bretagne au XIe serait due à la concomitance naissance/baptême consécutive au concile de Rouen de 1072 qui rend enfin possible le choix de noms religieux, les noms de saints restant réservés au clergé jusqu’au XIIe siècle. Le succès particulier du nom Daniel à cette époque de forte mortalité infantile illustrerait le vœu d’une survie de l’enfant à l’image du prophète qui avait survécu à l’épreuve de la fosse aux lions.

 

Surtout présent dans les actuelles Côtes-d'Armor jusqu’aux années 1940, il est, depuis, majoritaire dans le Morbihan .

 

Popularité du nom


Ce prénom est très répandu dès les premiers siècles de notre ère, puis décline du xve au xviiie siècle. À partir de 1950 et jusqu'en 1980 il est très populaire aux États-Unis puis en Angleterre, où il a été au troisième rang des prénoms masculins. Avec plus de 350 000 occurrences entre 1940 et 2002, c'est, selon l'Insee, le dixième au palmarès des prénoms masculins en France pendant cette période (troisième rang au palmarès des prénoms en 1944). C'est en 1947 qu'il culmine et arrive en quatrième position avec plus de 21 000 attributions. Tombé en désuétude, il n'est plus utilisé qu'environ 200 fois par an dans les années 2000.

 

 
Liens externes                                                  
  https://fr.wikipedia.org/wiki/Daniel_(pr%C3%A9nom)  
     
Notes et références                                                    
   
    Prénom (Sommaire)
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
 
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11 décembre : Événements

Publié à 04:58 par dessinsagogo55 Tags : film centerblog sur base france saint monde place presse histoire création nuit cadre
11 décembre : Événements

 

Événements

 

 

1282 : bataille d'Orewin Bridge.
1518 : le prédicateur et futur théoricien du protestantisme Ulrich Zwingli est élu à la cure de la cathédrale de Zurich.
1582 : l'année n'a pas eu de 11 décembre en France. Du fait de l'adoption du calendrier grégorien par ce pays, le lendemain du dimanche 9 décembre a été le lundi 20 décembre directement.
220 : l'empereur Han Xiandi est contraint d'abdiquer, par son fils Cao Cao, mettant ainsi fin à la dynastie Han.
969 : le général Jean Ier Tzimiskès fait assassiner l'empereur byzantin Nicéphore II Phocas et prend sa place
1602 :
Sigismond III de Pologne épouse en deuxièmes noces Constance d'Autriche.
dans la nuit du 11 au 12 décembre, attaque savoyarde sur la ville de Genève, épisode resté dans l'histoire sous le terme d'Escalade.
1618 : signature du traité de Déoulino par la Russie et la Pologne.
1688 : le roi Jacques II d'Angleterre (roi Jacques VII d'Écosse) s'enfuit en France. Il est formellement déposé le 6 janvier 1689.
1775 : en Nouvelle-Angleterre, la guerre d'indépendance gagne les colonies du sud, la Caroline et la Géorgie.
1784 : tremblement de terre en Haïti.
1792 : début du procès de Louis XVI devant la Convention.
1793 : première bataille des Quatre Chemins de l'Oie, lors de la guerre de Vendée.
1813 : par le traité de Valençay, Napoléon reconnaît son prisonnier, Ferdinand VII, comme le roi d'Espagne légitime et le relâche
1816 : l'Indiana devient le 19e État des États-Unis.
1845 : début de la première guerre anglo-sikhe.
1890 : élection de Charles de Freycinet (1828-1923) à l'Académie française.
1899 : lors de la bataille de Magersfontein, les Boers infligent une sévère défaite aux troupes de l'Empire britannique commandées par Lord Methuen.
1902 : ouverture du musée des beaux-arts du Petit Palais à Paris.
1920 : saccage de Cork par les Black and Tans lors de la guerre d'indépendance irlandaise.
1925 : publication de l'encyclique Quas Primas par le pape Pie XI instituant la fête liturgique du Christ Roi de l'Univers.
1926 : publication du second tome de Mein Kampf.
1930 : après une virulente campagne de presse, le préfet de police Jean Chiappe fait saisir le film L'Âge d'or de Luis Buñuel et Salvador Dalí
1931 : le Statut de Westminster abolit les quelques pouvoirs qu'avait conservé le gouvernement britannique sur les dominions, qui deviennent ainsi totalement souverains.
1936 : Édouard VIII renonce au trône en faveur du duc d'York.
1937 : retrait de l'Italie de la SDN, conséquence des sanctions prises par l'organisation internationale contre l'État fasciste, à la suite de l'invasion de l'Éthiopie.
1941 : l'Allemagne nazie et l'Italie fasciste déclarent la guerre aux États-Unis.
1946 : l'UNICEF est créée par les Nations unies. (Fonds des Nations unies pour l'enfance)
1958 : création de la république de Haute-Volta, colonie autonome au sein de la Communauté française.

1960 : manifestations de décembre 1960 pour l'indépendance de l'Algérie à Alger et dans plusieurs villes algériennes.

1967 : présentation à Blagnac du supersonique Concorde

1981 : au Salvador, les forces gouvernementales assassinent 966 habitants du village d'El Mozote (en) et de ses environs dans ce qui constitue le plus important massacre de la guerre civile.
1983 : au Bangladesh, après des jours d'émeutes, l'administrateur de la loi martiale Hossain Mohammad Ershad se proclame président.
1993 : au Chili, Eduardo Frei remporte l'élection présidentielle.
1994 : début de la première guerre de Tchétchénie.
1997 : adoption du protocole de Kyoto par 159 pays, avec l'objectif de réduire l'émission de gaz à effet de serre.
2002 : la fusée Ariane 5 explose en vol trois minutes après son décollage.
2003 : début du chantage du groupe terroriste AZF menaçant d'attentats à la bombe contre le réseau ferroviaire de la SNCF.
2006 : lancement de l'opération Conjunto Michoacán.
2007 : deux attentats à la voiture piégée frappent Alger, en Algérie (34 à 72 morts, 170 blessés).
2014 : après avoir gagné les élections législatives de la veille, Anerood Jugnauth redevient Premier ministre de Maurice.
2014 : attentat à Jos, au Nigéria (au moins 40 morts).
2016 : ouverture à la circulation du tunnel de base du Saint-Gothard, le plus long tunnel du monde.
2016 :
élections législatives en Roumanie.
dans le cadre de la guerre civile syrienne, Daech parvient à reconquérir Palmyre, qui était aux mains du gouvernement syrien depuis le 27 mars 2016.
2016 :
un attentat frappe l'église Copte orthodoxe Saint-Pierre-et-Saint-Paul du Caire, en Égypte (29 morts et 47 blessés).
un attentat au camion piégé frappe l'entrée du port de commerce (en) de Mogadiscio, en Somalie (29 morts et au moins 50 blessés).
retrait des billets de 100 bolivars forts de la circulation au Venezuela.
en France, fusillade au marché de Noël de Strasbourg (5 morts et 11 blessés).
au Mali, une quarantaine de civils touaregs sont massacrés près de Ménaka, par des hommes armés suspectés d'être affiliés à l'État islamique dans le Grand Sahara.
2019 : en France, discours de présentation de la réforme des retraites par le Premier ministre Edouard Philippe, depuis le Palais d'Iéna au Conseil économique, social et environnemental.
2019 : sur l'Île de Bougainville, le résultat du référendum sur l'indépendance organisé sur deux semaines est annoncé et voit les habitants voter à 98 % en faveur de leur indépendance

 

https://fr.wikipedia.org/wiki/11_d%C3%A9cembre#cite_note-2

 

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Aubade : leçon n°31 Lui révèler un secret

Publié à 22:30 par dessinsagogo55 Tags : center femme centerblog sur
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Lui révèler un secret

 

 

 

 

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Aubade : leçon n°46 Avoir tant de choses à lui dire

Publié à 22:21 par dessinsagogo55 Tags : centerblog sur femme
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Avoir tant de choses à lui dire

 

 

 

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Aubade : leçon n°30 Lui remonter le moral

Publié à 22:14 par dessinsagogo55 Tags : center centerblog sur femme
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Aubade : leçon n°39 Puis l'allonger sur le divan

Publié à 22:04 par dessinsagogo55 Tags : centerblog sur femme
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Aubade : leçon n°6 S'il résiste, pratiquez l'hypnose

Publié à 21:54 par dessinsagogo55 Tags : center centerblog sur femme
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